Die Auseinandersetzung mit Kunst, Handwerk, technischem und künstlerischem Zeichnen sowie der erfolgreiche Abschluss eines engagierten Studienprogramms für Innenarchitektur haben mir verdeutlicht, dass die Gestaltung von Räumen für Menschen nicht nur entscheidend ist, sondern auch stark mit meiner eigenen Persönlichkeit in Resonanz steht. Über die rein technischen Fähigkeiten hinaus habe ich wertvolle zwischenmenschliche Kompetenzen entwickelt und meine Selbstreflexion intensiviert, was meiner Arbeit eine zusätzliche Dimension verleiht.

Mein Interesse an gesellschaftlichem Beitrag wurde während eines Schuldesignprojekts in Istanbul geweckt, welches die wirkungsvolle Rolle von Architekten im Bildungsbereich verdeutlichte. Diese Erkenntnis leitete eine bedeutsame Reise ein, die mich zu einem Bereich führte, der mir wirklich am Herzen liegt. Jedes Projekt ist für mich mehr als nur eine Aufgabe; es ist eine Gelegenheit, die Welt um mich herum zu verbessern, indem ich jeden erschaffenen Raum optimiere.

In meinem Streben nach bedeutsamem Einfluss setze ich auf inklusive und partizipative Designprinzipien. Die Einbindung der Endbenutzer in Projekten, insbesondere bei Schulen und öffentlichen Gebäuden, gewährleistet, dass die Räume nicht nur visuell ansprechend sind, sondern auch auf einzigartige Bedürfnisse reagieren.

Durch sorgfältig gestaltete öffentliche Räume, auch als "Dritte Orte" bekannt, möchte ich der Gemeinschaft Raum für Verbindung, Engagement, Entdeckung, Erkundung und die Schaffung nicht nur eines physischen Raums, sondern einer Identität bieten.

Darüber hinaus erstreckt sich mein Engagement auf den Beitrag zur Bildung in jedem Projekt. Durch die Integration von Bildungselementen in öffentliche Räume strebe ich danach, die kulturelle Landschaft zu inspirieren und zu bereichern. Mein Ziel ist es, Umgebungen zu schaffen, die Verbindung, Teilnahme, intellektuelle Stimulation und ästhetische Erkundung fördern.

Exploring arts, crafts, technical and artistic drawing skills and completing a dedicated interior architecture study program made me realize that designing spaces for humans is crucial and truly resonates with me. Beyond technical skills, I've developed valuable interpersonal abilities and increased self-reflection, enhancing my work.

My interest in societal contribution sparked during a school design project in Istanbul, revealing the impactful role architects play in education. This insight ignited a meaningful journey, leading me to a field that truly matters. Each project isn't just a task; it's an opportunity to enhance the world around me by optimizing every built space.

In my pursuit of meaningful impact, I prioritize inclusive and participatory design principles. Engaging end-users in projects, especially those involving schools and public buildings, ensures spaces are both visually appealing and responsive to unique needs.

Through well-designed public spaces, the 'third places,' my aim is to provide the community with room for connection, engagement, discovery, exploration, and the creation of not just a space but an identity.

Moreover, my dedication extends to contributing to education in every project. Integrating educational elements into public spaces, I aspire to inspire and enrich the cultural landscape. My goal is to create environments fostering connection, participation, intellectual stimulation, and aesthetic exploration.