Gestaltung einer Grundschule mit Schwerpunkt auf der Umwandlung aller Flure in möblierte Innenlandschaften. Die reinen Übergangskorridore bieten nun neue Nutzungsmöglichkeiten wie differenzierte Unterrichtsbereiche, Selbstlernplätze, Lounging-Ecken für Pausen im Innenbereich und Leseecken mit vielen Bücherregalen, die das Teilen von Büchern fördern. Über die gesamte Schule hinweg umfassen diese individualisierten und speziell entwickelten Einrichtungen Aussparungen in der Holzverkleidung, die Ausstellungsnischen für Kinderkunstwerke bieten. Jede Etage verfügt auch über Küchenzeilen zur Zubereitung von Snacks und stellt frisches Trinkwasser bereit. Der erste Stock bietet außerdem einen Pausenbereich für das Lehrpersonal. Das wiederkehrende Designthema ist das Haussymbol eines Satteldachs, das Schutz symbolisiert und dazu beiträgt, eine einladende Atmosphäre zu schaffen.